Los niños y niñas aprenden y enseñan con la solidaridad tras sismos

 

Lunes 13 de noviembre. Día de agradecer el apoyo a mi gente de Juchitán. Temprano en la ceremonia para hacer los honores a la bandera en el Internado 28 General Lázaro Cárdenas, Iztapalapa, Ciudad de México. Voy con 3 paquetes de libros para niños que donó el Fondo de Cultura Económica y un paquete de libros para maestros. Todo va para la biblioteca de la escuela. Los dibujos de estos niños y niñas acompañaron la ofrenda que pusimos en la galería del centro cultural Bella Época para el evento “¡Ánimo Juchitán! Cantos de amor y vida”.

Hoy tuve la oportunidad de presenciar esta ceremonia y saludar a mi bandera y cantar con orgullo nuestro himno nacional y recordar uno de los dibujos que decía: “¡Mexicanos al grito de guerra! Ese grito es hoy ¡Ánimo Juchitán!

Este lunes el grupo de primer año cantó una canción dedicada a su escuela y sus maestros y maestras. También mostró sus dibujos para ilustrar los valores: “Amor”; “Honestidad”; “Solidaridad”. Cada niño y niña daba la vuelta al patio mostrando su dibujo al resto de sus compañeros. Había un niño que llevaba la “Paz”, pero todo el tiempo la mostró de cabeza. La maestra trataba de enderezar el dibujo. El niño volvía a colocarlo de cabeza. Lo miré. Sonreí. ¡Vaya metáfora!

Me emocioné profundamente cuando la niña que estaba frente a mí con el dibujo sobre el “Amor” terminó de escuchar mi mensaje y agitó su dibujo, para que agradeciéramos juntas ese puente que esta escuela construyó con nuestra gente de Juchitán.

Me quedó claro que en esta escuela no solamente enseñan a leer y escribir los conceptos, sino que enseñan a vivirlos.

La escuela en estos momentos comparte sus aulas con niños y niñas y profesores de otra escuela que resultó dañada por el sismo en la Ciudad de México. Así se vive y se interioriza la “Solidaridad”.

Reconstruir Juchitán, reconstruir el Istmo de Tehuantepec, reconstruir la Ciudad de México y todas las zonas afectadas necesitará que todos comprendamos que no sólo se levantar nuevos edificios, sino que se trata de levantar el ánimo. Necesitamos la reconstrucción física, pero también emocional y espiritual. El arte y la cultura son instrumentos indispensables para la recuperación emocional. El amor es la fuerza que puede inspirarnos.

Gracias. Muchas gracias por esta oportunidad de observar, escuchar, compartir, convivir. La sacudida nos está haciendo más fuertes. #¡Ánimo Juchitán! #¡Ánimo Ciudad de México! ¡Que viva el Internado Lázaro Cárdenas! Por eso México vive. ¡Que viva México!

Nota: ¡Ánimo Juchitán! Canto de Amor y Vida fue un evento promovido por el Observatorio y Monitoreo Ciudadano de Medios, OMCIN, S.C. con apoyo de la Fundación MOCE y el Fondo de Cultura Económica.

20171113_112651

 

Anuncios

La injerencia de Rusia en Cataluña se convierte en asunto capital para la Unión Europea (Luis de la Osada, portal Te Interesa/ España).

El observatorio de medios OMCIM considera de especial interés dar seguimiento a la información respecto a las denuncias sobre la propaganda falsa intencionada para influir en los procesos electorales. Este reporte pone énfasis en los señalamientos del gobierno español para denunciar la injerencia rusa y la respuesta de la Unión Europea ante los señalamientos del gobierno español y de académicos de EU.

OMCIM considera que las autoridades electorales mexicanas, los medios informativos y la sociedad mexicana en su conjunto debería prestar mayor atención a este debate.

  • La Unión Europea ha creado un grupo de expertos destinado a combatir la propaganda procedente de Rusia
  • Oriol Soler (ideólogo del separatismo) habría sido pillado visitando a Julian Assange: muy cercano al Kremlin y articulista de Russia Today(RT)

El asunto no es baladí, dice Luis de la Osada en su texto para el portal Te Interesa. Detectar y combatir estas informaciones falsas e interesadas se ha convertido en una prioridad para la UE y, por ello, el Consejo de ministros de Exteriores le ha dado especial relevancia durante la reunión de este lunes en Bruselas.

La Unión Europea ha creado un grupo de expertos llamado European External Action Service East Stratcom Task Force destinado a combatir la propaganda procedente de Rusia mediante contrapublicaciones. Estos técnicos han detectado un aumento de la injerencia rusa en relación con la crisis catalana, según han asegurado en un artículo publicado en su web EU vs Disinfo.

Sigue leyendo “La injerencia de Rusia en Cataluña se convierte en asunto capital para la Unión Europea (Luis de la Osada, portal Te Interesa/ España).”

Educación para combatir el peligroso fenómeno de las “fake news” (Elisabetta Piqué/Argentina)

El observatorio de medios OMCIM recomienda la lectura de este texto. Coincidimos en que la mejor forma de combatir las estrategias de desinformación es mediante la educación y la formación de audiencias críticas e inteligentes. OMCIM considera que México debería considerar una iniciativa similar a la de Italia.

Aquí un extracto del comentario de Elisabetta Piqué publicada en El Clarín de Argentina:

Elizabetta Piqué @bettapique

El ministerio de Instrucción de Italia puso en marcha un proyecto de educación cívica digital para que 4,2 millones de estudiantes se transformen en virtuales “detectives” de la red

ROMA.- ¿Cómo combatir el cada vez más preocupante fenómeno de las “fake news”, las noticias falsas, que pueden crear riesgos para la sociedad -influir en resultados electorales, como pasó en Estados Unidos – y convertirse en un peligro para las personas?

Nada como empezar desde la educación, dándole a las nuevas generaciones instrumentos para poder rastrear la fuente de las noticias y distinguir las informaciones correctas de las incorrectas.

Con este objetivo fue lanzado la semana pasada en Italia un proyecto de educación cívica digital para enfrentar la información falsa. Destinado a los estudiantes de escuelas medias y superiores del país, intentará transformar a 4,2 millones alumnos en virtuales detectives de la web.

La iniciativa, sin precedente, incluye un “decálogo anti-bufale” (anti-bolazos). “Compartí sólo las noticias que verificaste”, indica el primero, que advierte que quien hace circular historias falsas y quizás gana con su circulación, se aprovecha de nuestro instinto de compartirlas sin refleccionar demasiado. “Usá los instrumentos de Internet para verificar las noticias”, dice el segundo, que llama a buscar informaciones sobre quién publica la noticia, así como sobre el sitio donde aparece. “Recuerda que tambien Internet y las redes sociales son manipulables”. “Reconoce los varios tipos y estilos de noticias falsas”. “Tenés un poder enorme: úsalo bien”. “Da el buen ejemplo: no te quejes de la oscuridad, sino prende una luz”, es otro de los “mandamientos”, que invita a los jóvenes a crear, quizás junto a los amigos, una página, un blog o un sitio para señalar las noticias falsas descubiertas.

La novedad incluye una campaña en las redes sociales -#bastabufale- y es parte de un paquete más amplio de acciones que el Ministerio de Educación italiano puso por primera vez en marcha sobre el tema del control de las fuentes y para la educación cívica digital. Entre los socios del proyecto están la Rai (Radio Televisione Italiana), la federación de editores de diarios, así como las plataformas en las que circulan las noticias falsas, como Facebook y Google.

Sigue este vínculo para continuar leyendo el texto original.

Fake news fue elegida como la “palabra del año” en inglés

El observatorio de medios OMCIM sugiere leer este texto para comprender el significado de “fake news” y su relevancia para desestabilizar procesos electorales en el mundo con base en estrategias de desinformación deliberada. Consideramos que es importante combatir la desinformación con datos. Bienvenidos los comentarios.

Aquí el texto publicado por el diario El Clarín (Argentina).

El término que popularizó Trump para denunciar supuestas noticias falsas fue distinguido por el Diccionario de Oxford. Su uso aumentó un 365%.

Lo que primero surgió como un concepto político, acabó extrapolándose a otros ámbitos. Sin ir más lejos, en Cataluña la búsqueda de esta palabra se disparó en Google después de tener lugar el referéndum del 1° de octubre para destapar las posibles mentiras que corrían por las redes.

 Para leer el texto completo sigue este enlace

Alertan sobre estrategia para desestabilizar elección México 2018 (Javier Tejado/El Universal)

El observatorio de medios OMCIM recomienda especialmente la lectura de este texto que alerta sobre estrategias de desinformación para el proceso electoral.

OMCIM considera necesario que se establezca una estrategia de educación en el uso de redes sociales para contrarrestar con información comprobada los intentos por desestabilizar el proceso electoral.

*Hackers rusos tras el INE y el 2018*
Por Javier Tejado Dondé, El Universal

Varios medios han dado cuenta de las operaciones que hackers rusos han hecho para desestabilizar elecciones. Esto ha sucedido en Estados Unidos, Austria, Alemania, Francia, Países Bajos, Finlandia y Ucrania. En estos países han hecho una combinación de acciones que van desde contratar publicidad en medios digitales y redes sociales (Facebook, Twitter y Google), robo de información, alteración de padrones electorales, generación de noticias falsas, creación —por medios de granjas de “bots”— de Trending Topics, clonación de dominios de internet (phishing) y ataques masivos a servidores (denegación de servicio, DDoS), entre otros.
Todo esto surgió para afectar negocios y robar secretos industriales, pero muy pronto evolucionó para vulnerar procesos electorales en varias partes del mundo en donde la filtración de información en determinado momento o la caída de páginas con resultados electorales pueden tener un fuerte impacto en procesos democráticos al grado de desestabilizarlos.

Sigue el vínculo para leer el texto completo en El Universal.